Séminaire Politiques des sciences
séance du 3 décembre 2015
18h à 21h
Salle Lombard, 96 Bd Raspail, Paris
Les études post-coloniales en France: bilan et perspectives à l’aune de l’actualité
les fichiers audio de la séance sont accessibles via ce lien : http://tinyurl.com/zsq46c7
Migrations de masse suite à des conflits armés ou à la crise économique, montée des populismes extrémistes en France et en Europe, attentats djihadistes, mobilisations anti-racistes à partir des quartiers populaires…: cette actualité multilatérale repose les termes du débat citoyen. Quelle part peut y prendre la communauté universitaire et éducative? Le séminaire du 3 décembre prochain fera un point sur des programmes de recherche et d’enseignement en vigueur ou souhaitables dans le secteur des études post-coloniales.
Reprendre l’initiative contre les politiques de racialisation Farid Bennaï représentant du Front uni de l’immigration et des quartiers populaires/ FUIQP
La décolonisation des savoirs Seloua Luste Boulbina directrice de programme au Collège International de Philosophie, chercheuse associée (HDR) au LCSP Université Denis Diderot Paris VII
Politique éducative et didactique en matière de diversité et d’interculturel Martine Boudet professeure agrégée de Lettres modernes (académie de Toulouse), co-direction du Système éducatif à l’heure de la société de la connaissance (PUM, 2014)
Modération du débat : Martine Boudet
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
pds (18 novembre 2015). séance du 3 décembre 2015 – Les études post-coloniales en France: bilan et perspectives à l’aune de l’actualité. Politiques des sciences. Consulté le 18 mai 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/ss1b